在做应用题的时候，教师要引导学生仔细观察应用题，运用数数等已有知识直接获取一些表层信息。审题前必先通读题中文字，理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息，而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然，多读既可集中学生注意力，又可加深学生对结构的印象和题意的理解。而且教师要教会学生如何学会举一反三的思路，这样，既可以培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力，又可以培养学生探究精神，思维的灵活性和求异性。 这里老师归纳了小升初数学六年的几个类型图文搭配应用题，孩子们只要掌握了这几种，做到举一反三成绩自然就遥遥领先。这是小学1-6年级的数学应用题必考题型。家长可以收藏给孩子做。