掌声中的泪花

六年1班 王黠溢

今年暑假,我有幸被请到表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳树》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生——陈靖, 眼里流露出无限深情。

外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。 场内鸦雀无声, 班主任黄老师走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,陈靖也举起手来。全班同学都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。

三个安排的同学都回答完了,陈靖的手还是举着,十分显眼。我们开始在后面窃窃私语起来了。黄老师看见了。从牙缝里挤出几个字:“陈一一靖一一请回答。”

陈靖站了起来,宏亮并富有深情地说起来;“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是我,我依偎在奶奶怀里数着星星......我的奶奶一年前去世了,陈靖想奶奶。”他说着,话音顿了顿。

雨还在下,淅淅沥沥的雨声清晰可闻。陈靖继续说着:“每天放学,奶奶都会在家门口等我,为我打一盆清水洗头。我看着奶奶的白发,问奶奶:‘奶奶,您的头发为什么又白又少?’奶奶说:‘老了啊。’我问:‘那我老了呢?’奶奶说:‘不,我们的小靖不会老的。’我双眼放光,‘真的吗?’‘那当然是真的’;我这才跑去玩了。”陈靖说着,抽泣了起来。

黄老师仿佛也被感染了,她走到了陈靖身边:“没关系,陈靖,慢慢说,你一定能说好!”陈靖抬起头, 用泪汪汪的双眼望着黄老师。“夏夜,我和奶奶坐在柳树旁,听着蝈蝈、青蛙的演唱会,我躺在奶奶怀里数着她的白发,奶奶说,我们的小靖也和蝈蝈比比唱歌吧。我快乐地唱起来,渐渐进入了梦乡.....陈靖说着,已是泪眼朦胧了。

雨还在下,哗哗的雨声仿佛在为陈靖伴奏。“奶奶,我已经上初中了,已经懂事了,我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》,奶奶,妈妈说您去了很远的地方,奶奶,您为什么不带我去?奶奶,您在哪儿?奶奶......陈靖终于忍不住放声大哭起来了。

刹那间,掌声雷动,人人都在鼓掌,一 些同学还趴在桌子 上抽泣。“奶奶,奶奶.....这堂课是在热烈的掌声与陈靖的哭泣中结束的。哭泣声和着雨滴水单调的滴答声,在教室里萦徊.....

雨停了,太阳出来了,鸟儿在枝头唱着歌。清新的空气扑进教室,带着泥士的香气。同学们仿佛看到:月夜,两棵柳树旁,一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发:“一二三……”

老师评语:本文行文流畅,清新隽永;文情并茂,感人肺腑。对雨的描写贯穿全文始终,恰到好处地渲染了气氛,烘托了人物心情。“一切景语皆情语”,借助环境描写来刻画人物,展开情节,深化主题是本文最大特色。

指导老师:张晓君

小学六年级优秀作文欣赏:掌声中的泪花