很多家长因为孩子写作文而苦恼！孩子不知道该怎么写，家长也不知道怎么教，很多家长反映说孩子写作文的时候总是干巴巴的。
其实会出现这种问题，多半是因为没有掌握写作的方法。今天呢！老师就给大家分享几个关于写作的方法，帮助孩子写出优秀的作文。
1、拟人法
在描写动物时，我们可以使用拟人的修辞手法。使用拟人的修辞手法，可以把动物描写的更加生动。在使用这个修辞手法之前呢，我们应该先注意观察，找出动物与人相似的地方，然后再进行细致的描写。使用拟人的方法来描写动物可以从两个方面来写。一个是将动物比拟成人，来描写动物心理活动，另外一个就是用人物的动作来描写动物。
2、自述法
描写动物时，可以使用自述法。这个方法呢，就是在写作中，用第一人称来描写动物，意思是什么呢？就是将动物和我看做一个整体，在描写的过程中，可以把一些动物的特点和人的特点结合起来。
比如，夜幕降临了，我猫大王也该上床睡觉了。这句话就是将人和动物紧密的结合起来了。描写了猫的动作，又体现了人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
3、围绕中心法
我们描写景物时，不用把我们看到的全写下来，这样显得太罗嗦，这时候呢，我们就可以使用围绕中心法。什么是围绕中心法呢？就是根据我们想要表达的东西，选择跟那有关的景物进行描写。
比如说，暑假跟着爸爸妈妈去游玩，你想要表达的东西是和父母一起很开心的瞬间，那么那些跟父母没有互动的景色就不用写了，哪一处景色使你印象深刻就写哪一处。这样的文章，就更加的突出主题，更加吸引人。
4、触景生情法
当我们描写感情时，可能不是很好下手，这时候呢！就可以使用触景生情法。具体要怎么写呢？可以先写除自己看到的景色，再描写自己的情感。
比如下面这一段作文，在这院子里有好大一棵杨柳树，柳树旁边还有秋千，美极了。这样的景色让我想到了我奶奶和我的童年，在我的童年里，有一次放假去姥姥家，也有杨柳树，也有秋千。这样是不是就从写景转到了抒情。这样的文章读起来就会非常有感情。
5、回忆描写法
在写情感类作文时，也可以采用会议描写法。什么是会议描写法呢？回忆描写法就是当人们在看到一处景色时，突然回忆起以前的某件令人印象深刻的事情，在使用回忆描写法时，应该注重人物心理描写。比如人物是在什么情况下想起过去的那件事，这点一定要写清楚。故事叙述清楚了，文章的思想就清楚了，文章自然就显得合情合理。
上面这几种方法呢，可以帮助孩子更快的确定自己的主题，也就是说，当孩子拿到一片作文素材时，可以很快的决定自己要怎样去完成这篇作文，采用什么样的方法去写。对于这些写作方法，你有什么不一样的看法吗？
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