2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)

目录:

2021人教部编版八年级历史下册精炼第1课 中华人民共和国成立

2021人教部编版八年级历史下册精炼第2课 抗美援朝

2021人教部编版八年级历史下册精炼第3课 土地改革

2021人教部编版八年级历史下册精炼第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立

2021人教部编版八年级历史下册精炼第5课 三大改造

2021人教部编版八年级历史下册精炼第6课 艰辛探索与建设成就

2021人教部编版八年级历史下册精炼第7课 伟大的历史转折

2021人教部编版八年级历史下册精炼第8课 经济体制改革

2021人教部编版八年级历史下册精炼第9课 对外开放

2021人教部编版八年级历史下册精炼第10课 建设中国特色社会主义

2021人教部编版八年级历史下册精炼第11课 为实现中国梦而努力奋斗

2021人教部编版八年级历史下册精炼第12课 民族大团结

2021人教部编版八年级历史下册精炼第13课 香港和澳门回归祖国

2021人教部编版八年级历史下册精炼第14课 海峡两岸的交往

2021人教部编版八年级历史下册精炼第15课 钢铁长城

2021人教部编版八年级历史下册精炼第16课 独立自主的和平外交

2021人教部编版八年级历史下册精炼第17课 外交事业的发展

2021人教部编版八年级历史下册精炼第18课 科技文化成就

2021人教部编版八年级历史下册精炼第19课 社会生活的变迁

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简介:

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第18课 科技文化成就

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一、从“两弹一星”到漫步太空

1.“两弹一星”

(1)原子弹:__1964__年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。

(2)导弹:__1966__年,我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。

(3)氢弹:__1967__年,我国第一颗氢弹爆炸成功。

(4)人造地球卫星:__1970__年,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——__东方红一号__,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

(5)代表人物:钱学森、__邓稼先__。

(6)历史意义:“两弹一星”的成功极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。

2.航天技术

(1)1999年11月,__神舟一号__无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。

(2)2003年10月,航天员__杨利伟__乘坐神舟五号飞船升入太空。我国成为世界上第____个掌握载人航天技术的国家。

(3)2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员__翟志__实现了太空行走。

 易混易错

我国是第一个能独立发射人造地球卫星的国家。(×)

提示:1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号,成为世界上继苏联、美国、法国、日本后,第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

二、杂交水稻与青蒿素

1.杂交水稻

 

人物

袁隆平,我国第一个特等发明奖的获得者,被称为“__杂交水稻之父__”

成就

20世纪70年代,成功培育出__籼型杂交水稻__

影响

20世纪90年代,联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家__粮食短缺__问题的战略措施

 

2.青蒿素

(1)发明:20世纪70年代,__屠呦呦__领导的科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

(2)作用:使全球数亿人受益,对人类生命健康事业做出了巨大贡献。[来源:学科网]

(3)屠呦呦获得2015年诺贝尔__生理学或医学__奖。

【问题思考】

1.中华人民共和国取得巨大科技成就的原因及启示是什么?

(1)原因:国家的独立;党和政府的重视;第三次科技革命的推动;广大科技工作者的努力。

(2)启示:科学技术是第一生产力,科学技术可以富民强国。我国要大力发展科学技术,增强综合国力。作为新时期的中学生,我们应该好好学习,注意培养自己的创新精神,为将来的科技创新打下基础。

2.邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等科学家共同的优秀品质是什么?

矢志不渝的爱国主义精神;为社会主义现代化建设贡献自己聪明才智的高尚情操;刻苦钻研、不断创新的科学精神;坚持科研面向生产生活、关注国计民生的民本精神。

三、文化事业的发展

1.方针:1956年,毛泽东提出实行“双百”方针,即“__百花齐放__”“_百家争鸣  ”。[来源:学|科|网]

2.主要作品

(1)改革开放前的作品

①长篇小说:《红岩》《青春之歌》。②话剧:《茶馆》。③大型音乐舞蹈史诗:《__东方红_》。④电影:《英雄儿女》《林则徐》。

(2)改革开放后的作品

①长篇小说:《__平凡的世界__》。②报告文学:《哥德巴赫猜想》。③电影:《大决战》。④大型舞剧:《__丝路花雨__》。

3.主要代表:2012年,__莫言__获得诺贝尔文学奖。

【归纳总结】

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1.1964年的秋天,中国打破了超级大国核垄断与核讹诈的事件是( A )

A.第一颗原子弹爆炸成功[来源:学科网]

B.成功发射了第一颗近程导弹

C.第一颗氢弹爆炸成功

D.把第一颗人造地球卫星送入太空

2.“两弹一星”工程中,为国家的国防事业做出突出贡献的科学家代表有( B )

A.杨利伟、钱学森  B.邓稼先、钱学森[来源:学_科_网Z_X_X_K]

C.翟志刚、杨利伟  D.邓稼先、袁隆平

3.现在我们所说的“两弹一星”指的是( A )

A.核弹、导弹和人造地球卫星

B.原子弹、氢弹和人造地球卫星

C.核弹、氢弹和人造地球卫星

D.原子弹、导弹和人造地球卫星

4.下图中飞船的成功发射( A )

2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)

A.实现了我国成功发射载人飞船的梦想

B.标志着我国开始掌握了飞船发射技术

C.标志着我国有了可以用于实战的导弹

D.使我国成为第一个送人上太空的国家

2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)

 

5袁隆平挂帅的“海水稻”项目2018年取得重大突破。他在20世纪70年代取得的成就是( B )

A.成功引进占城稻

B.成功培育籼型杂交水稻

C.完成人工合成结晶牛胰岛素

D.开创治疗疟疾的新方法

6.“我不在家,就在咖啡馆;不在咖啡馆,就在去咖啡馆的路上。”这句法国文豪巴尔扎克的名言,让人感受到文字的浪漫。而“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上”则真实地再现了著名科学家________的科学品格。( D )

A.钱学森  B.邓稼先  

C.焦裕禄  D.袁隆平

7.中国著名药学家屠呦呦最杰出的成就是( B )

A.从中医药古典文献中找到灵感

B.发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素

C.得到世界卫生组织的认可

D.为医学事业做出特别贡献

8.诺贝尔奖每年授予“为人类做出杰出贡献的人”。2015年获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人是( A )

A.屠呦呦  B.莫言  

C.袁隆平  D.邓稼先

 

9.中国共产党提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针是在( A )

A.三大改造期间  B.抗美援朝期间

C.“文化大革命”期间  D.中共十一届三中全会以后

[来源:学&科&网]

10.第四个“中国航天日”主题是“逐梦航天,合作共赢”。拉开中国人逐梦航天序幕的是成功发射了( D )

A.神舟一号飞船 B.神舟五号飞船

C.神舟七号飞船  D.东方红一号卫星

11.下列“两弹一星”的研制工作中,按时间先后顺序排列正确的是( A )

①发射第一颗装有核弹头的地地导弹 ②第一颗氢弹成功爆炸 ③第一颗原子弹成功爆炸 ④成功发射第一颗人造地球卫星

A.③①②④  B.①②③④

C.④①②③  D.③②①④

12. 2019年1月31日,美国科学促进会授予中国“墨子号”卫星科研团队2018年度克利夫兰奖。量子通信不仅可应用于百姓日常通信,还可应用于国防、金融、商业等领域,势必对产业界和科技界产生巨大的影响。这表明我国( C )

A.已经实现科技强国

B.科技水平已处于世界首位

C.科研成果得到了世界认可

D.高等教育形成相当规模

13.在庆祝改革开放40周年大会上,党中央、国务院授予100名同志改革先锋称号。袁隆平获得的称号是( D )

A.海洋维权的模范

B.中医药科技创新的优秀代表

C.激励青年勇攀科学高峰的典范

D.杂交水稻研究的开创者

14. “工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。中华人民共和国成立以来,各行各业涌现出许多具有“工匠精神”的代表人物。他们是( D )

①邓稼先 ②袁隆平 ③屠呦呦

A.①  B.②  

C.③  D.①②③

15.

袁隆平:1930年9月生于北京,首届国家最高科学技术奖得主,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父”。1953年毕业于西南农学院(现西南大学),1995年被选为中国工程院院士;1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星;2006年4月当选美国国家科学院外籍院士;使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平;2018年11月18日,袁隆平获未来科学大奖;2018年12月18日,党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。袁隆平是一位真正的耕耘者,当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让人远离饥饿。

屠呦呦:1930年12月出生于浙江省宁波市,诺贝尔生理学或医学奖获得者、药学家。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。2011年9月,获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。2015年10月,因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2016年2月14日,荣获2015年度感动中国人物。2016年4月21日,入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。2017年1月2日,被授予2016年度国家最高科学技术奖。这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。2019年1月14日,屠呦呦入围BBC“20世纪最伟大科学家”;6月,屠呦呦与团队成员经过多年攻坚,在“青蒿素抗药性”等研究上获得新突破,并提出合理应对方案。

(1)结合所学知识,识读材料后回答:袁隆平有何重大历史贡献?你从他的事迹中,能够学习到什么精神来付诸自己今后的人生中?

①杂交水稻为解决我国人口吃饭问题、保障我国粮食安全做出了巨大贡献;②袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。爱国精神、坚持不懈的精神等。

 

 

 

(2)结合所学知识,识读材料后回答:屠呦呦的重大历史贡献是什么?你从她的事迹中,能够学习到哪些宝贵的品质来付诸自己今后的人生之中?

①屠呦呦团队发现的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法;②青蒿素对疟疾治愈率高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。勇攀科技高峰的精神。

 

2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)

 素养解读

历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。下题以“两弹一星”为切入点,考查历史解释的能力。

16.某中学八年级开展“两弹一星”探究活动,请你参与。

【剧

2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)情回顾】

2021人教部编版八年级历史下册精炼(文件编号:21031809)

片以翔实而鲜为人知的史料,全方位地记述了中国“两弹一星”创业者这一庞大群体的英雄业绩,以生动的镜头、感人的故事,展现了“两弹一星”的辉煌成果,壮我国威,壮我军威。

(1)原子弹是杀伤力极强的核武器,我国是爱好和平的国家,为什么还要研制原子弹?

帝国主义国家利用威力巨大的原子弹,对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁,中国只有研制出自己的原子弹,才能粉碎帝国主义的核威胁,人民才能过上安宁的生活。

 

【探究学习】

(2)在探究中,同学们得出了一个结论:我国“两弹一星”的研制成功具有重大意义。请你选择其中一项成就结合所学知识说一说。

原子弹的成功研制,向世界宣告,中国人民依靠自己的力量掌握了核技术,打破西方大国的核垄断;人造地球卫星发射成功标志着中国人民成功掌握了空间技术,中国在空间技术领域跻身世界先进国家行列。

 

【展示分享】

(3)探究后,你准备通过什么方式展示同学们的探究成果?

手抄报、多媒体、图片介绍、自由讲解、主题演讲等形式。