1．《蜀道难》的主旨句是：_____________________，________________________。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：_____________________，________________________。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_____________________，________________________。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：_____________________，________________________。
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_____________________，________________________。
6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子_____________________，________________________。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ _____________________，________________________ ！”。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ _______________，______________ ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ _______________，______________。”
10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ _______________，______________。_______________，______________。”
11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是
12．李白在《蜀道难》一诗中：_______________，______________。_______________，______________。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ _______________，______________ 。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ _______________，______________，______________。”
15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“_______________，______________，______________。 ”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“ _______________，______________，______________ 。 ！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
1.《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是 ， 。
2.《秋兴八首（其一）》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是 ， 。
3.《秋兴八首（其一）》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是 ， 。
4.《秋兴八首（其一）》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是 ， 。
5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是 ， 。
6.《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是 ， 。
7.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是 ， 。
8.《咏怀古迹》中凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是 ， 。
9.《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是 ， 。
10.《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是 ， 。
11.《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是 ， 。
12.《登高》借落叶和江水来抒发光阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是 ， 。
13.杜甫《登高》中集中表现夔州秋天的典型特征，渲染秋江景物特点的句子是 ， 。
1.《琵琶行》中诗人以旋律的变化写出了先“滑”后“涩”两种音乐意境的句子是 ， 。
2.《琵琶行》中乐曲激越雄壮，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是 ， 。
3.《琵琶行》中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅余意无穷的音乐境界的句子是 ， 。
4.《琵琶行》中琵琶女弹奏结束后，诗人以水面四周环境的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是 ， 。
5.《琵琶行》以 来表现乐声沉重，以 来表现乐声轻细，以 表现乐声流畅，以 表现乐声冷涩。
6.《琵琶行》中诗人贬居地荒僻，借用杜鹃形象来表现环境凄清的句子是 ， 。
7.《琵琶行》中点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出凄凉气氛的句子是 ， 。
8.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是 ， 。
9．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，______________________。
10．琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则________________，________________。
11．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：_________，_____________。________，____________。
12．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：__________，_________。______，________。
13古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“ ， ”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
14有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“ ， ”的感喟
15在浔阳听到难听音乐的句子 ，。
16提现居住地方环境恶劣潮湿的句子 ，
17体现作者泪洒青衫的句子 ，。
1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：
2．《锦瑟》一诗的颈联是： ， 。 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3．《锦瑟》用典的四句诗： ， 。 ， 。
4．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
5.《马嵬》用对比手法警示后世、点明题旨的句子是 ， 。
6.《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是 ， 。
7.誓言落空，爱情不幸句子 ， 。
8讽刺方士招魂，痴心妄想的句子 ， 。
1、在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“______________________”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与“______________________”（对待下层百姓没有仁慈之行为）的对比强调要施仁政。
2、在《寡人之于国也》中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别，也就是数量不同，实质相同的流传至今的成语为：______________________。
3、在《寡人之于国也》中找出孟子实行“王道”或者说“仁政”的七种措施的句子：初步措施：①______________________，______________________（农业不违农时方面的）；②______________________，______________________（渔业方面的） ；③______________________，______________________（林业方面的）；根本措施：④______________________，______________________，______________________（纺织方面的）；⑤______________________，______________________，______________________（牧业方面的）；⑥______________________，______________________，______________________，______________________（农业生产粮食方面的）；⑦______________________，______________________，______________________（兴办教育）。前面的1——6是属于从保民角度提出了六条措施 ，7是属于从教民角度提出了一条措施。
1、《荀子〃劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“______________________，______________________”
2、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是：“______________________，______________________；______________________，______________________”
3、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“______________________，______________________，______________________”
4、《荀子〃劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“______________________，______________________”
5、《荀子〃劝学》中“ ______________________，______________________”，表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。
6、《荀子〃劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到
“______________________，______________________，______________________”的境界。
7、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子〃劝学》中“______________________，______________________，______________________”
8、《荀子?劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“______________________，______________________”。
9、《荀子?劝学》中“______________________，______________________”两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。
10、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：______________________。
11、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：______________________，______________________，______________________
12、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：______________________，______________________；______________________，______________________
13、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：______________________，______________________，______________________
14、《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：______________________，______________________
15、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：______________________，______________________
16、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：______________________，______________________，______________________，______________________，______________________。
17、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说
“______________________，______________________”
18、“______________________，______________________”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
19、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“______________________，______________________”来形象论述积累的重要性。
20、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的______________________印证了这句话
《过秦论》 1、写秦始皇自以为江山永固的语句是：______________________，______________________，______________________。
2、贾谊用“______________________，______________________，______________________，______________________。”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
3、庞大的秦帝国迅速土崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“______________________”。
1、《师说》中陈述教师职责的句子是：______________________，______________________
2、《师说》中陈述择师标准的句子是：______________________，______________________，______________________，______________________。
3、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：______________________，______________________，______________________，_____________________。
4、《师说》中阐述师生间辩证关系的句子是：________________，_______________，__________________，__________________，________________。
5、唐代古文运动的倡导者韩愈 在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：______________________，______________________，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
6、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了
“___________________，___________________，__________________”的错误态度。
7、韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“______________________ ”；对自身“______________________ ”。
8、《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：______________________，______________________。
高中语文必修四情景默写
1《望海潮》 柳永 全文默写
① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: ， ， 。
② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: : ， ， 。
③ 运用数量词写景的千古名句: ， ， 。
④ 下阙中运用互文修辞手法的句子: ， ， 。
⑤ 下阙中运用借代修辞手法的句子: ， 。
⑥《望海潮》中“ ， ， ”几句，写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。
7《望海潮》中“ ， ， ”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
2、《雨霖铃》柳永 全文默写
① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: ， ， 。
② 上阙中虚写的句子: ， ， 。
③ 离别时依依不舍的细节描写的句子: ， 。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: ，！
⑤下阙虚写了别后想象美景的千古名句: ？ 。
⑥ 以乐景写悲情的写景句子: ？ 。
7《雨霖铃》中写饯别时的心情，委婉曲折。“ ， ， ”。两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。
3《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 全文默写
1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ ，，”，下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子。
2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：
， ， 。
3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是： ， ， 。
4.具体描写“江山如画”之意的句子是： ， ， 。
5.表达诗人旷达之情的句子是： ， 。
6.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： ， 。
7《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句 ， ， 。
8 《念奴娇•赤壁怀古》中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是 ， 。
《定风波》 苏轼
1.《定风波》词中写词作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是 ：“ ， ？ ”。
2.《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。
3.《定风波》词中的“ ， ， ”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
4.《定风波》词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面： ， ， 。一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。
《水龙吟.登建康赏心亭》 辛弃疾
1、《水龙吟 登建康赏心亭》中“ ， ”展现出辽阔无际水天一色的秋景。
2、《水龙吟 登建康赏心亭》中用比喻的手法，生动形象地表现极目远眺所见山之情态的句子是：“ ， ， 。”
3、《水龙吟 登建康赏心亭》里“ ， ， ”一句写天幕低垂，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。
4、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能登高拍栏，把视宝剑，正如他在
《水龙吟 登建康赏心亭》里所说：“ ， ， ， 。”当代著名散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传《把栏杆拍遍》即取意于此句。
5、《水龙吟 登建康赏心亭》反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己登临非为思乡的句子是：“ ， ？”
6、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典故被辛弃疾用到《水龙吟 登建康赏心亭》里，他在词中是这样说的：“ ， ， 。”
7、体现理想落空孤独悲伤英雄落泪的句子：“ ， ， ？”
8、用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗人常借它曲折达意。辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》下阕中“ ， ， 。”化用桓温北伐的典故有什么深意？一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，也感慨年华易逝而功业难成，表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。
《永遇乐.京口北固亭怀古》 辛弃疾
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹“ ， ”。
2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面，孙权英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是“ ， ”。
3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是“ ， ， ”。
4、辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是“ ， ， ”。
5、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“ ： ， ？”
6、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“ ， ”两句思接千古，追忆英雄孙权，表达对英雄人物及其功业的仰慕。
7、古诗中经常使用倒装手法，为整首诗词的大放异彩增添亮点，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“千古江山， ”，“四十三年， ， ”。
8、刘禹锡《乌衣巷》中“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”一句，意在感慨世事沧桑，繁华已逝。辛弃疾在《永遇乐·京口北古亭怀古》也有这种感慨：“ ，
， ”。
9.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是： ， 。
10辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是： ， 。
《醉花阴》 李清照
1、 上阙一语双关的句子是: ， ， 。
2、 下片暗写菊花的句子是: ， 。
3、 下阙中化用陶渊明句子的是: ， 。
4、 下阙直抒胸臆的句子是: ， ， 。
《声声慢》 李清照
1、 使用叠词渲染凄凉气氛的句子: ， ， 。
2、 下阙中使用传统菊花意象的句子: ， ， ？
3、李清照的《声声慢》词中说气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：“ ， 。”
4、李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“ ， ！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。
5、李清照的《声声慢》中的“ ， ， ？”的句子是由景入情，情景交融作者的感情渐渐融入落花中，，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤。
6、李清照的《声声慢》中的：“ ， ， 。”句子，作者用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。
7、李清照的《声声慢》中的“ ， ？”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。
《廉颇蔺相如列传》
1、表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的句子有： ， ！
2、舍人甘心追随蔺相如的句子是： ， 。
3.公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，《廉颇蔺相如列传》中蔺相如曾经说：“ ， 。”蔺相如特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。 范仲淹在《岳阳楼记》也曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”意思就是要把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
《窦娥冤》（关汉卿）
1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“ ， ” 与应有的天道公理形成鲜明对比。
2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地：“ ， ” 对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义的句子是“ ， ”。
4、关汉卿的《窦娥冤》里，窦娥认为天地本该分辨清浊，但是她所看到却是是非不分的乱象，表现这层意思的句子是“ ， ”
文言文通假字
必修三
《琵琶行（并序）》
63、钿头银篦击节碎：“篦”通“鎞”，钗子。
64、曲终收拨当心画划。用拨子拨。
《寡人之子国也》
65、则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。
66、直不百步耳。（直，通“只”）
67、颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白
68、涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。
《劝学》
69、虽有槁暴 （有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。）
70、则知明而行无过矣知，通“智”，才智。
71、君子生非异也
生，通“性”，资质，禀赋。
72、輮以为轮 （通“煣”，用火烘木使弯曲）
《过秦论》
73、合从缔交从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。
74、秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。
75、陈利兵而谁何何，通“呵”，呵问。
76、始皇既没 没，通“殁”，死。
77、而倔起阡陌之中倔，通“崛”，崛起，兴起。
78、赢粮而景从 景，通“影”，影子。
《师说》
79、师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，传授）
80、或师焉，或不焉（不，通“否”）
必修四
《念奴娇-赤壁怀古》
81、一尊还酹江月。（尊，通“樽”。）
《廉颇蔺相如列传》
82、肉袒伏斧质。（质，通“”，铁砧。）
83、秦王以十五城请易……可予不（不，通“否”）
84、臣愿奉璧往使（奉，通“捧”）
85、拜送书于庭 （庭，通“廷”）
86、召有司案图（案，通“按”，审察，察看）
87、唯大王与群臣孰计议之（孰，通“熟”，仔细）
88、秦自缪公以来二十余君（缪，通“穆”）
89、赵王岂以一璧之故欺秦邪？（邪，通“耶”，吗）
《苏武传》
90、女为人臣子 （“女”通“汝”，第二人称代词，你）
91、畔主背亲 （“畔”通“叛”，背叛）
92、与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织品）
93、掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏）
94、法令亡常 （“亡”通“无”）
95、因泣下沾襟，与武决去（“衿”同“襟”。 “决”通“绝”）
96、前以降及物故（“以”通“已”，已经 ）
97、信义安所见乎（见，通“现”，表现）
98、请毕今日之驩。（驩，通“欢”，欢乐。）
《张衡传》
99、以精铜铸成，员径八尺（员，通“圆”）
100、傍行八道 （傍，通“旁”）
101、一时收禽 （禽，通“擒”，捕捉。）
文学常识
必修3文学常识
1.小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
2. 《林黛玉进贾府》是《红楼梦》全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物 ——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。长篇小说《红楼梦》原名《石头记》，全书共120回，前80回作者曹雪芹（清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪），后40回文字一般认为是高鹗所补。本文节选自第三回。《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，也是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，“中国四大古典名著”之首。《红楼梦》还被誉为一部中国封建社会的百科全书，它是中国封建社会末期的一面镜子和缩影，是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
3.《老人与海》是美国现代作家（海明威）后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公（桑地亚哥）与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观。文章赞美和讴歌了不服输的“硬汉子精神”。长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》成为其表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
4. 《蜀道难》作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。现存诗歌九百多首，诗风飘逸、奔放、雄奇、壮丽，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。真正做到了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的标准，真所谓“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
5.《秋兴八首（其一）》《咏怀古迹（其三）》《登高》三首七律作者均为（杜甫），字（子美），因而能体念和同情人民的疾苦。因其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他的诗作以古体、律诗见长，形成了特有的（沉郁顿挫）的风格，他被后世诗家尊为“诗圣”。有《杜工部集》。代表作“三吏” (《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》），代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。
6. 长篇叙事诗《琵琶行》原作《琵琶引》，选自《白氏长庆集》。行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。作者白居易，中唐诗人，字乐天，自号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人, 白诗的风格，以平易通俗著称。
7.《锦瑟》《马嵬（其二）》作者均为（李商隐），晚唐著名诗人。他擅长骈文写作，和同期诗人杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
8.《寡人之于国也》节选自《孟子。梁惠王上》。《孟子》是孟子及其弟子编辑而成的一部（语录体）著作，共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。他的学说的核心就是要讲“仁义”，行“仁政”，即实行所谓“王道”。其理论基础就是民本思想，重视人的生存权利。因此孟子对那些不行仁政，残酷掠夺百姓的封建王侯深恶痛绝。（补注：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 ）；
9.《劝学》节选自《荀子。劝学》，作者是荀子，名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，朴素唯物主义思想集大成者。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
10.《过秦论》作者是贾谊，世称贾太傅、贾长沙，也称贾生，西汉杰出的政论家、文学家，最早的（汉赋）作家之一。代表作品有政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等），另传有《新书》十卷。
11.《师说》作者是韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代 散文家，诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动 ” (“文章合为时而著，歌诗合为事而作”)的倡导者，他主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”、“辞必己出”的口号。后世尊他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
12．科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，；一种是科学小品，科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。
必修4文学常识
1.《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折一楔子。作者关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，是我国文学史上最早的伟大戏剧家。关汉卿被称为中国的莎士比亚。1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大家”（代表作：关汉卿《窦娥冤》 、马致远《汉宫秋》、白朴《 梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》），并位居其首。作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。
2.《雷雨》作者曹禺，原名万家宝，我国现当代杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。代表作品为《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
3《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》。作者莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。代表作有《罗密欧与朱丽叶》，四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》。
4.词出现于隋唐、五代时期，盛行于宋朝且宋代成就最高。按字数多少可分为小令、中调、长调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。豪放派视野开阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活，代表人物主要有苏轼、辛弃疾等；婉约派多为闺阁艳词，抒写闺情，代表人物主要有柳永、李清照等。
5《望海潮》《雨霖（淋）铃》作者为北宋著名词人柳永，字耆卿，初名“三变”，字景庄，排行第七，又称“柳七”。其词再在当时流传甚广，形成“凡有井水饮处，即能歌柳词”的局面。被称为“才子词人”、“慢词圣手”。
6. 《念奴娇赤壁怀古》和《定风波》选自《东坡乐府笺》。作者苏轼，北宋著名的文学家，苏轼词风雄壮豪迈，被后世尊为豪放词派鼻祖。
7.《水龙吟 登建康赏心亭》《永遇乐 京口北固亭怀古》作者为辛弃疾 ，字幼安，号稼轩，南宋伟大的爱国词人。一生主张抗金，坚持北伐，虽才智兼佳，但始终不被朝廷重用，故在他的词中多表达自己愤慨之思和爱国之情。与苏轼接近，世称“苏辛”。
8.《李清照词两首》当中写于早年的是《醉花阴》，写于晚年的是《声声慢》。李清照，号易安居士，宋代（两宋之交）著名女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。她的词以南渡为限分为前后两个时期，南渡前词作多写离愁闲愁，词风是清丽柔媚，南渡后多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉。代表作：《如梦令》《一剪梅》《醉花阴》《声声慢》
9. 历史传记的特点：作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。《廉颇蔺相如列传》选自《史记》，作者司马迁，字子长，（西汉）著名史学家，文学家。《史记》共130篇，50余万字。分12本纪，30世家，70列传，10表，8书。课文叙述了完璧归赵、渑池相会、将相和欢三个故事。
10.《苏武传》节选自《汉书·李广苏建传》，作者 班固，字孟坚，（东汉）著名史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记载了西汉时期从汉高祖刘邦到王莽之间229年的历史。
11.《张衡传》节选自 《后汉书·张衡传》，作者范晔，字蔚宗，（南朝）著名历史学家。《后汉书》，纪传体断代史。（它记载了东汉时期上起汉光武帝下迄汉献帝的历史。全书包括十纪、十志、八十列传，共一百篇。）
【补注】编年体史：第一部书是《春秋》，最详备《左传》，最大《资治通鉴》。
第一部国别体是《国语》，第一部纪传体《史记》，第二部纪传体《汉书》。
第一部断代史《汉书》，第二部断代史《后汉书》。
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