(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

(节选自《礼记·学记》)

【乙】君子学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?

(节选自《孟涂文集》)

6. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)不知其旨也( ) (2)然后能自强也( )

(3)学学半( ) (4)而或不达于事( )

7. 下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )(2分)

A. 问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识

B. 问/与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识

C. 问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识

D. 问与学相辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识

8. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)知不足,然后能自反也。

(2)好学而不勤问,非真能好学者也。

9.(1)甲文阐述的观点是“”;乙文阐述的观点是“”。(4分)


答案:

6.(4分)(1)甘美 (2)勉励 (3)教(教的意思) (4)有时(有的)

7.(2分)A

8.(4分)(1)知道了自己的不足,这样以后就能自我反省。

(2)喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。

9. (6分) (1)教学相长(也) 君子学必好问

(2)示例1:学是第一位的,只有不断学习,才能获得知识,才能知不足,才能不断完善自己;学习中需要互动和交流,教与学是可以相互促进的。

示例2:问和学是相辅相成地,不学就不能提出疑难,不问就不能增长知识。

示例3:教和学可以互相促进,问和学是相辅相成的。在学习中交流切磋、质疑提问都可以促进学习。(言之成理即可)



参考译文:君子学习一定喜爱问。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是有时还可能不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领),可是有时还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,还能怎么解决呢?

部编版八年级《虽有嘉肴》《君子学必好问》阅读练习及答案