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综合性学习 天下国家

精彩开篇词

中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。在五千多年的历史长河中,我们创造了璀璨的文化,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这些民族精神,是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。爱国心,爱国情会永远伴随着我们每一个中国人。让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生!

学习目标

1.搜集整理有关"爱国"的故事、诗词名句等,让同学们了解"天下国家"的丰富内涵。

2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动,激发同学们的爱国意识。

3.通过开展"天下国家"综合性学习活动,培养同学们的爱国思想。

教学过程

一、新课导入

千百年来,无数仁人志士以爱国为崇高之志,以报国为终生之责。有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的范仲俺,有"精忠报国"的岳飞,有"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"的林则徐,也有"为中华之崛起而读书"的周恩来……在几千年的历史发展中,中华民族凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀,是一种巨大的精神力量,是我们中华民族的宝贵精神财富,推动着中华民族不断前进和发展。今天,就让我们沿着先人的足迹,继承先人的光荣传统,积极参加这次"天下国家"综合性学习活动,用自己的言行践行"爱我中华"吧。

二、自学指导——合作与探究

(一)爱国人物故事会

1.分组搜集爱国人物故事。班内分成六个小组,分别搜集整理古代英雄人物、古代科学家,近代英雄人物、近代科学家,当代英雄人物、当代科学家的爱国故事或事迹,并整理成册。搜集整理时,可结合历史课本,借助报刊书籍、网络媒体等,也可到当地的烈士陵园或博物馆,甚至可以走访本地的英雄人物或科学家。可以是文字材料,也可以是图片、宣传画等图画材料,还可以是录音、录像等影视材料。

2.班内定期举行"爱国人物故事会"讲故事大赛。制定具体的活动规则,推选出活动评委,可邀请语文老师、历史老师或班主任参加,最后评选出一、二、三等奖,以资鼓励。

【交流点拨】

岳飞——精忠报国

岳飞,字鹏举,北宋崇宁二年二月十五日(公元1103年3月24日)生于相州汤阴县永和乡(今河南省汤阴县程岗村)。绍兴十年(1140年)夏,金人撕毁和约南侵,岳飞奋起抗战,大破金兵于蔡州、陈州、颍州,后又攻破郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地,并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵"拐子马""铁浮图"不可战胜的神话。朱仙镇大捷,威振敌胆,金兀术叹呼"撼山易、撼岳家军难!"正当岳飞所向披摩,抗金取得节节胜利之际,宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌,强令岳飞班师。

绍兴十一年(1141年)4月24日,秦桧为剪除和谈障碍,指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞"谋反",收买王俊作假证,十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年12月29日(1142年1月28日),赵构、秦桧以"莫须有"的谋反罪名,将岳飞父子和张宪诬害,岳飞宁死不屈,临刑前挥笔写下"天日昭昭,天日昭昭"八个大字。

(二)爱国诗词朗诵会

1.班内分组搜集整理爱国诗词。可分成几个小组,分别搜集中国古代爱国诗词、近代爱国诗词、现当代爱国诗词,外国爱国诗词等。小组内成员合作,并把搜集到的诗词装订成册。

2.班内举办一次爱国诗歌朗诵会。会前,制定活动规则,具体的活动措施和任务,选出公平、公正的评委(也可由几位语文老师担任)。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判,评出优胜者。

【交流点拨】中国爱国古诗词示例:

1.《示儿》宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

2.《出塞》唐·王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

3.《夏日绝句》宋·李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

4.《从军行》唐·王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

5.《满江红》宋·岳飞

怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

6. 《过零丁洋》宋·文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

(三)爱国名言展示会

1.小组合作,分类整理爱国名言。可按国别和历史时期分类,也可按照主题分类。比如有的小组负责搜集整理带有思辨性的名言,有的小组负责搜集表达爱国情思的名言。

2.举行"爱国名言赏析会"。大家一起阅读、讨论,选取一条或几条典型性的名言,最后分小组畅谈各自的理解与认识。

3.举办"爱国名言成果展示会"。分组展示各小组搜集整理的爱国名言,展示的形式,可以是小册子、展板、墙报、幻灯片、书法作品等。展示中可根据各小组搜集整理的成果,从选择内容、展示形式、展示效果等评选优胜组。

【交流点拨】爱国名言示例:

为中华崛起而读书。——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

天下兴亡,匹夫有责。——(清)顾炎武

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——(苏联)列宁

爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦

爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

三、活动小结——总结与提升

通过本次活动,同学们了解了爱国的一些故事、诗词、名言等,产生了强烈的民族自豪感及民族自信心。同学们,让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国的学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明——爱我祖国!

人教部编版语文七下第二单元教案:综合性学习 天下国家