人教版语文四年级下学期第七单元练习题（文件编号：21030616）

人教版语文四年级下学期第七单元练习题（文件编号：21030616）

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简介：

人教版语文四年级下学期第七单元练习题

                               姓名        得分         

知识点：

1、 会写23个生字；区分“的、教”两个多音字；

2、 反义词的用法；学习通过具体事例和环境或侧面描写来表现人物的写法。

3、 概括文章主要内容；初步学习通过人物言行等描写表现人物品质的方法；省略号的用法。

4、 引号的用法；联系上下文理解重点句 “鱼游到了纸上”、“鱼游到了心里”的含义；学习作者对人物的观察和描写方法。

5、 积累描写父亲言行的语句；理解“父亲的菜园”来之不易和其象征意义。           基础部分（30%）

一、 看拼音写词语（5分）

jiě shì       chǎnɡ huī    sù xiànɡ    bào qiàn      jiān yì

（      ）  （       ）   （      ） （      ）  （      ）            

   yí huò         huā ɡǎnɡ ɡuān yú         rónɡ wéi yì tǐ 

（       ）     （              ）      （             ）  

二、给多音字选择正确的读音（4分）

的确（dí  dì  de ）       目的（dí  dì  de ）

教书（jiāo  jiào）         教授（jiāo  jiào）

三、比一比，再组词(4分)

辩(      )     磅(      )     微(      )     妄(      )

辨(      )     傍(      )     徽(      )     忘(      )

四、根据意思写词语（8分）

1、胆子很大，无所顾忌，胡作非为。（         ）

2、没有人能说出其中的奥妙，表示事情奇怪，或说话不清楚，让人不理解、不明白。            （         ）

3、心里高兴，看着舒服。形容美好的景色使人看了感到心情舒畅。                            （         ）

4、一点不随便，一点不马虎。     （         ）

五、把词语补充完整（9分）

  雄（   ）壮（   ）  （       ）以赴    坚韧（        ）     聚（   ）成（   ）  （       ）不摧   （   ）进（  ）退

  一（   ）十（   ）  （       ）而进     持之（        ）

阅读部分（40%）

一、选择填空 （8分）

  省略号的用法有：A 用于引文的省略  B 用于列举的省略 C用于说话中间，表示断断续续。

罗丹自已端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……

左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”

这句话的两处省略号是（       ）

  引号的用法有：A 引用  B 特殊含义  C 特定称谓  D 强调

1、 大家采集起“茅茅针”来。（      ）

2、 可是一查黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。（    ）

3、 上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（    ）

二、课内阅读（14分）

               鱼游到了纸上（片段选）

“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。

“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！

 我们开始用笔在纸上交谈□他告诉我□他学画才一年多，为了画好金鱼□每个星期天都到一玉泉来□一看就是一整天，常常忘了吃饭□忘了回家□

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

1、给第三段加上标点（3分）

2、照样子把句子写具体（3分）

　　例：他笑了。　　他笑得那么甜。

　　    他画金鱼很专心。（　　　      　     　　　）

3、鱼游到你的纸上来啦！是指（　　　               ）（4分）

  先游到了我的心里。是指（　　                    ）（4分）

八、课外阅读（18分）

舍弃

古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（6分）

①                                                     

②                                                     

③                                                     

2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“——”画出来。（2分）

3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？（3分）

4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么（3分）

5、写出近义词。（4分）

舍弃——（           ）          果然——（            ）

果断——（           ）          蕴涵——（            ）

写作部分（30%）

题目：我最欣赏的一个人

要求：通过具体事例来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情。注意内容要具体，评议要通顺，写完后认真修改。