小学五年级语文(下册)第二单元试卷(2)(文件编号:21030824)

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简介:

小学年级语文(下册)第单元试2

第一部分  基础知识积累与运用(35分)

一:看拼音写汉字。(6分)

 Jǔ   jué         fáng  ài       pēi   tāi    

(      )      (      )    (      )    

Huò  huàn       chī  mí        suō yī     

(      )     (      )    (       )

二:给下列画横线的字标上正确的读音 。(4分)

(     )     蚂蚱(      )   (       )     铃铛(    )

取(       )     (      )    临(         )     莲蓬(      )  

 

三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)

情不自尽(   )     杯水车新(   )   严阵以侍(   )       兴高彩烈(   )

四:写出下面句子的修辞手法. (4分)

1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。(          )

2、 骆驼真沉得住气。(          )

3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。(          )

4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(          )

五:判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、《舟过安仁》的作者是杨万里。(   )

2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。(   )

3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(   )

4、清平乐是词牌名。(   )

六:把下面的句子补充完整.(5分)

1.茅檐低小, _____________.  __________________   , 白发谁家翁媪?

2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.

3. ______________________________________________,吾将上下而求索.

4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________   ”劝他;看到有些同学

 

不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:_________________________________________________________________ 。

七:根据要求改写句子。(4分)

1. 蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)

_________________________________________________________________

《祖父的园子》的作者是萧红写的(修改病句)

_________________________________________________________________

八:语文园地。(3分)

在这个单元之中,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!

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十:语文实践。(3分)

学习课文时,老师常常布置我们回家搜集资料,我会通过_____________ 、__________________________、等途径获得资料。

 

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一:阅读短文回答问题(18分)

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。

   老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jiáo  jué),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(xì  jì  )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。

   “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

   爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(xíng     háng )路的情趣。

   爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”

……

夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng  zhòng)临于我的心头。

1. 给文中加点的字选择正确的读音,用“_____”标出。(2分)

2. 骆驼咀嚼的样子是:________________________________________________

我的样子是:________________________________________________(4分)

3. 第一至第六自然段主要写__________________________。(写小标题)(2分)

4. 你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到作者怎样的情感?(2分)

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5. 就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,我和大人的想法是不同的:(6分)

我认为:_______________________________________________________________________

大人认为:___________________________________________________________________

你的看法:_________________________________________________________________

6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢?

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二:爱因斯坦的镜子(12分)

    爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁那年的秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

   父亲说:“昨天,我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看,而我身上竟连一点烟灰也没有。”

   爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻处烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

   爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说:“其实,别人也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴也许会把自己照成天才的。”

   爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。

   爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的光辉。)

1. 概括短文主要内容。(2分)

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2根据你的理解写出词语的意思。(2分)

忧心忡忡:__________________________________________________________________

告诫:________________________________________________________________________

3.谈谈你对画线句子的理解。(2分)

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4.“爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。”他为什么羞愧?(3分)

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6. 读了这个小故事,你受到了什么启发?(3分)

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第三部分  习作(35分)

一 小练笔(5分)

   本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》,请你向同学推荐一本你喜欢的书,简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。(字数在80-100之间)

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二 按要求完成习作。(30分)

从小到大,你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福;在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 …… 这次就请你以幸福为话题写一篇作文。

要求:1. 题目自拟

      2. .内容具体,语句通顺,感情真挚

      3. 字数400字以上