六年级毕业复习试卷

(总分:100分 时间:90分钟)

班级 组名 姓名 成绩

一、基础知识(10分)

1. 根据拼音正确美观地书写下列对联。(2分)

xū xīn zhú yǒu dī tóu yè ào gú méi wú yǎng miàn huā

( ),( )。

2. 按要求填空(3.5分)

“欲”用音序查字法,应查大写字母 ,用部首查字法,先查 部,再查 画,“欲”在字典里有几种解释:①欲望;②想要;③将要;④需要。“随心所欲”的“欲”应取第 种解释;“求知欲”的“欲” 应取第 种解释;“震耳欲聋” 的“欲”应取第 种解释;“胆欲大而心欲细” 的“欲”应取第 种解释。

3.把下面的成语补充完整。

( )堂大笑 死( )其所 精兵( )政 目( )口呆

司空见( ) 三年五( ) 精( )求精 语重心( ) 舍本( )末 天( )海角

4.根据句子意思,用“然”分别组成四个合适的词语,填入括号内。

(1)有些( )遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。

(2)奶奶躺在躺椅上( )地摇着扇子。

(3)阳光落在墙上,那儿( )变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。

(4)这么大的事,他( )没跟我商量。

5.选择恰当的关联词语,填在下面的括号里。

尽管……但是…… 只有……才…… 既……又…… 不是……而是……

即使……也…… 因为……所有…… 如果……就…… 虽然……但是……

(1)( )当时作者只顾避雨,这些很值得写的内容( )会从他的眼皮底下滑过去。

(2)( )须劳动,( )长见识,这就是养花的乐趣。

(3)张海迪在困难面前( )畏难而退,( )知难而进。

(4)花( )多,( )没有奇花异草。

(5)( )靠自己亲身去观察,( )能知道实际的情形。

6.按要求写句子。(5分)

(1)小草长出了嫩叶。(写成拟人句)

(2)这楼房真高啊!(改为夸张句)

(3)六年级学生是我校人数最多的班级。(写改病句)

(4)父亲坚决对母亲说:“我是不会轻易离开你的!”(该直述为转述)

(5)他又冷又饿,流落到这种地方,怎能活下去呢?(改为陈述句)

二、积累运用(14分)

(一)连一连

知己知彼 五脏俱全 刘姥姥进大观园 《廉颇蔺相如列传》

星星之火 可以燎原 西天取经 《红楼梦》

麻雀虽小 匹夫有责 范进中举 《儒林外史》

天下兴亡 不进则退 赤壁之战 《水浒传》

逆水而行 宽以待人 负荆请罪 《西游记》

严于律己 百战不殆 武松打虎 《三国演义》

(二)人人都要自己不懂的地方,当别人遇到困难有了疑惑时,你会鼓励他:

(2分)

(三)即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,同学们自然会想到送别诗中“海内存知己, ”和“劝君更尽一杯酒, ”

的诗句。李白送孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, ”

高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己, ”表达了对好友的美好祝福。此时此刻,我也想写几句诗来表达惜别之情:“ ,

。”(6分)

三、创意与表达

(一)一家康复医院的门厅里张贴着一副标语:“康复医院欢迎您!”有的患者见了大皱眉头:这不是欢迎我生病吗?请根据患者心理改写这条标语。(不超过十个字)

(3分)

可改为:康复医院

(二)近一段时间,电视台播放精彩的奥运赛场节目,六年级某班的很多学生每天晚上看到试点多钟,第二天还利用课间休息时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天很晚才睡,白天又不放松课间休息时间,真是很辛苦啊!”同学们听了都惭愧地低下了头。

1.老师说话的言外之意是:

2.假如你是班长,这时代表全班同学起来讲话,你会说:“

。”

四、阅读欣赏(36分)

欣赏是一种善良

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜怒无常),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“ 像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(gěi yǔ jǐ yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

1、用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。

2、“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?姑母写信( )信笔涂鸦()找到了自信()

3 、除了“大名鼎鼎”外,你能写出四个带“鼎”字的成语吗?

4、联系上下文,写出下列词语的意思。

钟爱有加:

脱胎换骨:

重新做人:

5、文中提到四位名人,请你选择熟悉的一位,简单地介绍一下。

6、联系上下文,写出你对第 2自然段中画横线的话的理解。

7、文中写了屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰,使他成为享誉世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小偷,使他成为台湾几家羊肉炉的大老板。这两件事,告诉我们什么?

阅读题答案

2、“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?姑母写信(④)信笔涂鸦(⑤)找到了自信(②)

3 、除了“大名鼎鼎”外,你能写出四个带“鼎”字的成语吗?

4、联系上下文,写出下列词语的意思。

钟爱有加:格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人

脱胎换骨:原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

重新做人:指自已认识、悔改所犯罪过,并以此为起点重新塑自己的形象。

5、文中提到四位名人,请你选择熟悉的一位,简单地介绍一下。

列夫·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有<安娜·卡列尼娜>、(战争与和平>、<复活>以及自传体小说三部曲<幼年>、<少年>、<青年>。晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。

6、联系上下文,写出你对第 2自然段中画横线的话的理解。

欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀,把别人的缺点包容;被欣赏者应有自尊心,上进心,远大的目标。

7、文中写了屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰,使他成为享誉世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小偷,使他成为台湾几家羊肉炉的大老板。这两件事,告诉我们欣赏是是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。我们在生活中要善于欣赏别人,给予别人信心与力量,也要接受别人的欣赏。