八年级下册方程不等式组函数综合应用题

八年级下册方程不等式组函数综合应用题，教你拿到全分

在数学学习中难度比较大的题型就是应用题，因为相比较单纯考点的选择题以及填空题来说，应用题不仅要有综合基础知识而且还要有灵活的思维能力，所以应用题型又被列为让学生头疼的难题之一，接下来我们来看一下八年级下册方程不等式组函数综合应用题，希望可以帮你考试时拿到全分。

分析思路：第（1）问比较简单，找到题中的两个等量关系，列二元一次方程组解决问题。第（1）问一定要认真仔细，一定要做对，因为这个结果对第（2）问有影响。第（2）问根据题意列不等式，求得甲种办公桌张数的一个取值范围，接下来可设总费用为w，再根据题意表示一下总费用w，最后结合一次函数的性质就可求得费用最小的情况，（一次函数y=kx+b的增减性取决于k的值，k>0，y随x的增大而增大，k<0,y随x的增大而减小）请同学们一定要看下面的步骤，看完后自己动手再写一遍，很多同学第（2）问的步骤不会写，导致无法拿到全分。

分析思路：第（1）问通过列一元一次方程就可求出篮球和排球的单价。第（2）问通过列不等式组求出整数解，就可写出方案，主要找准不等式组，具体的步骤会在下图中体现，请同学们在看完以后，动手写一遍。

分析思路：同学们在看完前两个题时，这个题就应该可以独立高质量地完成了。第（1）问看清y和x分别代表的是什么，再找准等量关系就可写出表达式。第（2）问需要认真读题，注意隐含条件：货车运的甲种货物应该大于等于360吨，货车运的乙种货物应该大于等于290吨，再根据这两个隐含点列不等式组，写方案。第（3）问需注意运用一次函数的图像和性质解决问题更简单，如果把每一种方案代入，计算量就大了，所以按照第1个题的步骤些就可以了。通过学习上面两个题，这个题学生需自己完成的正确率需达到百分之一百。

通过练习上面这三个应用题，同学们会发现，在做应用题时一点要夯实基础，对于课本上的基础知识点一定要熟烂于心，同时在平时的练习当中还要学会举一反三的思辨能力的培养，这就需要我们平时要多做题多练习，更要多总结才能做到应对我们头疼的应用题，才能得心应手的去解题。其实，根据自己多年的教学经验来看，应用题学会分析是关键，能根据题意要求明白未知条件和已知条件之间的联系点在哪里，从而找到等量关系或其他关系，解决难题。