1.冠词基本用法

名词是秃子,常要戴帽子。

可数名词单,须用a或an。

辅音前用a, an在元音前。

若为特指时,则须用定冠。

复数不可数,泛指the不见。

碰到代词时,冠词均不现。

【注解】

冠词是必考的语法知识点,以上口诀的意思是:

① 名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用。

② 不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the。

③ 如果名词前有my, this, these, some等代词时,就不应再用冠词。

【例句】

① He is a teacher. 他是一名老师。

② The car is red. 这辆车是红色的。

③ Dogs are our friends. 狗狗是我们的朋友。

2、名词单数变复数规则

单数变复数,规则要记住,

一般加s,特殊有几处。

/s/音结尾,es不离后,

末尾字母o,大多加s,

两人和两菜,es不离口,

词尾f和fe,s前有v和e,

没有规则词,必须单独记。

【注解】

① 大部分单数可数名词变为复数要加s,若是以ch, sh, s, x等结尾的单词,则一般加es变复数。

② 以o结尾的单词除了两人(negro, hero)和两菜(tomato, potato)要加es外,其余一般加s。

③ 以f或fe结尾单词一般把f或fe变为ve再加s。

④ 有些单词没有规则,需特殊记忆:

child(children),mouse(mice),deer(deer),sheep(sheep), Chinese(Chinese), ox(oxen), man(men),woman(women),foot(feet),tooth(teeth)。

3、名词所有格用法

名词所有格,表物是谁的,

若为生命词,加 ’s 即可行,

词尾有 s,仅把逗号写。

并列名词后,各自和共有,

前者分别加,后者最后加。

若为无生命词,of所有格,

前后须倒置,此是硬规则。

【注解】

① 有生命的名词所有格一般加s,但如果名词本身以s结尾,则只加 '。

② 并列名词所有格表示各自所有时,分别在各自后面加 's。若是共有,仅需在最后名词加 's。

③ 如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为“B的A”。

【例句】

John’s and Mary’s room(两人各有一间房)

John and Mary’s room(两人共有一间房)

4、接不定式作宾语的动词

 三个希望两答应,两个要求莫拒绝;

 设法学会做决定,不要假装在选择。

【注解】

三个希望两答应:hope, wish, want, agree,

promise

两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse

设法学会做决定:manage, learn, decide

不要假装在选择:pretend, choose

【例句】

He wants to watch TV. 他想看电视。

She decided to start her journey. 她决定开始她的旅程。

5、接动名词作宾语的动词

 Mrs. P Black missed a beef bag.

 P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。

【注解】

这句话中19个字母正好代表一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。

M=mind, r=risk, s=succeed in

P=practice, B=be busy, l=look forward to

a=admit, c=can’t help, k=keep on

m=miss, i=insist on, s=suggest

s=stop, e=enjoy, d=delay, a=avoid

b=be worth, a=advise, g=give up

【例句】

I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。

I'm busy doing homework. 我正忙着做作业。

I can't help laughing when I think of that. 每当想起那件事,我就会忍不住笑起来。

6、不定式作宾补时省去to的动词

一感,二听,三让,四看,半帮助。

【注解】

一感:feel

二听:hear, listen to

三让:make, let, have

四看:see, notice, watch, observe

半帮助:help(后面既可以加to也可以不加)

【例句】

Don't always make her cry. 不要总是让她哭。

He often helps me study English. 他经常帮助我学英语。

Let me listen to you sing the song. 让我听听你唱的这首歌。

7、形容词和副词比较等级用法

A、比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

B、同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。

【注解】

① 比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;

② 同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。

【例句】

Tom is taller than Tim. 汤姆比蒂姆长得高。

We work as hard as any other team. 我们同其他球队一样努力。

8、反意疑问句用法

 反意问句三要点,前后谓语正相反;

 短句 not 如出现,必须缩写是习惯;

 最后一点应注意,短句主语代词填。

【注解】

① 反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”。

② 在短句中not必须与do, will, can等组成缩写形式。

③ 在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

【例句】

Tom isn't as old as you, is he? 汤姆年纪没有你大,是吗?

He looks unhappy, doesn’t he? 他看上去不太高兴,不是吗?

9、感叹句用法

感叹句,并不难,what、how放句前;

强调名词用what,其余用how很简单。

【注解】

由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

【例句】

What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘啊!

How cold it is today! 今天天气真冷啊!

10、宾语从句用法

 一是关键引导词,不同句子词相异。

 陈述句子用that;一般疑问是否替;

 特殊问句更好办,引导还用疑问词。

 二是时态常变化,主句不同从句异。

 主句若为现在时,从句时态应看意;

 主句若为过去时,从句时态向前移。

 三是语序要记清,从句永保陈述序。

【注解】

① 引导词:陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

② 时态:主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。

③ 语序:宾语从句永远要用陈述句顺序。

【例句】

He told us that they would help us through the whole work. 他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的。

He asked me whether (if) I could help him. 他问我是否可以帮助他。

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