数词

聚焦考点☆温习理解

一、数词的定义及分类

表示数目与顺序的词,叫做数词。数词有两种:基数词和序数词。数词与不定代词相似,其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分,如可用作主语、定语、宾语、介词宾语、表语、同位语或状语等。

二、基数词

表示数目的词是基数词,如one(一),two(二),thirty(三十)等。

1.1-12的表述1-12各有各的形式,即one,two,three,four,five,six,seven,eight,nin

e,ten,eleven,twelve。

2.13-19的表述13-19的数字皆以-teen[ti:n]结尾,其中,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen和nineteen分别由four,six,seven,eight,nine加后缀-teen变成的,eighteen中只保留一个t。thirteen,fifteen分别由three和five转花而来。

3.20-90数字的表达20-90的数字皆以-ty结尾,其中,sixty,seventy,eighty,ninety分别由six,seven,eight和nine加后缀—ty构成,eighty中只保留一个t。其他同上。 4.20-99之间的数字的表达20-99之间的数词须在十位和个位之间加连字符“-”

,如twenty-five。

百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时,必须在百位,十位和个位之间加and,在读音时也应读上and,如:104可表达为one hundred and four,486读作four hundred and eighty-six。

“万”的表达.英语中没有万和亿单词,只有百(hundred),千(thousand),百万(million),十亿(billion)。英语中表示“万”时,用10千。如:forty thousand四万。表示“亿”时需用百万来表示。如:two hundred million两亿。

7.1,000以上的数字,从后向前数。每三位数加“,”。第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion.3,333,333,333读为three billion,three hundred and thirty-three million, three hundred and thirty-three thousand,three hundred and thirty

hundred,thousand,million 前有若有具体数字时,要用单数形式,但如果他们后面有of ,则要用复数形式。同时,前面不能再加具体的数目。

基数词的功能

(1) 基数词在句中主要用作主语、宾语、定语、表语、同位语,例如: Thirty of them are Party members.(主语) --- How many would you like? --- Three ,please.(作宾语)

The nine boys are from Tianjin.(定语) Six plus four is ten.(表语)

We four will go with you.(同位语)

(2) 表示一个具体数字时,hundred, thousand, million不用复数;表示一个不确定数字时则用复数。例如:

Our country has a population of 1,300 million people. There are three thousand students in our school.

After the war, thousands of people became homeless.

Maize is the most important food crop for millions of people in the world. They arrived in twos and threes.

(3) 表示“……十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代, 例如:

He is in his early thirties. He died still in his forties. This took place in 1930s.

(4) 表示时刻用基数词。例如:We get up at six. The workers begin work at eight.

表示“几点过几分‖,用past,但须在半小时以内。例如:ten past ten, a quarter past nine,

表示“几点差几分‖ 用to, 但分数须在半小时以上。例如:twenty to nine a quarter to ten 表示―几点几分‖, 用基数词。例如:seven fifteen, eleven thirty, nine twenty

三、序数词

表示顺序的词是序数词,如first(第一),second(第二),thirtieth(第三十)等。序数词前一般要加定冠词。

(1)序数词主要用作定语,前面要加定冠词the, 例如:

The first truck is carrying a foot baskets. John lives on the fifteenth floor. (2)序数词有时前面可加不定冠词a来表示―再一‖,―又一‖这样的意思, 例如:

We'll have to do it a second time. Shall I ask him a third time? When I sat down,a fourth man rose to speak. (3)注意不规则形式:

one---first, two---second, three---third, five---fifth, eight---eighth, nine---ninth, twelve---twelfth。 (4)表示年,月,日时, 年用基数词表示,日用序数词表示。 例如:

1949年十月一日读作: October (the) first, nineteen sixty

2004年九月十日读作:September (the) tenth, two thousand and four

(5)表示分数时,分子用基数词表示,分母用序数词表示。分子大于1时,分母加-s。 例如: three fourths, one second, two fifths (6)序数词缩写形式:

first→1st second→2nd third→3rd fourth→4th twenty-second→22nd 2、序数词的用法

(1)序数词的功能

序数词在句子中可用做主语、宾语、定语、表语等,主要用作定语,其前面常用定冠词the。

(2)序数词前不用定冠词的情况

①表示顺序的语气很弱,具有“又一”、“再一”的意思时,其前要用不定冠词,不用定冠词。

②序数词前有指示代词、物主代词、名词所有格或every时,不用定冠词。

③在表示分数的序数词前不用定冠词。

④数词与名词构成复合名词时,不用定冠词。

⑤序数词用作副词时,不用定冠词。

让那个男孩冒险爬树?

⑥在一些由序数词构成的固定词组里不用定冠词。

(3)年月表示法

1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加’s表示

the sixth(6th)century 公元六世纪

the eighteenth(18th)century 公元十八世纪 the 1900’s 二十世纪 the 1600’s 十七世纪

这里,用百位数整数表示的世纪

比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。

2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 in the 1930’s(in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties)

在二十世纪三十年代

in the 1860’s(in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties) 在十九世纪六十年代

In the 1870’s when Marx was already in his fifties,he found itimportant to study the situation in Russia,so he began to learn Russian. 在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。

3. 表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加 early,mid-,late

in the early 1920’s 在二十世纪二十年代早期 in the mid-1950’s 在二十世纪五十年代中期

4. 年月日表示法

A.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。

1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine 1800 读作 eighteen hundred

253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three 1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two

表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时,year放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年 但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。

B. 月份,在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如:in May在五月; inJuly在七月。为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示。缩写形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外。

January——Jan.一月 February——Feb.二月 March——Mar. 三月 April——Apr.四月 August——Aug.八月 September——Sept.九月 October——Oct.十月 November——Nov.十一月 December——Dec.十二月

注:这里缩写形式后面加点不能省略,因为它是表示缩写形式的符号。

C.日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。

National Day is on Oct. 1.

国庆节是十月一日。(读作 October first)

此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October. May 5 五月五日(读作May fifth) 也可以表示为the fifth(5th)of May

Mar. 1(st) 三月一日(读作March first或 the first of March)

5.表示不具体、不确切的时间,如世纪、年代、年份、月份时,用介词in表示,表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning,afternoon,evening等词前用介词in。但是,当这些词前后有一修饰限定的词作为定语,把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时,介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。

On a cold morning,the old man died lonely in his house. 在一个寒冷的早晨,这个老人孤独地死在自己的房子里。

分数词、小数、和百分数

1、分数

(1)分数的构成法

分子用基数词,分母用序数词;分子大于”1”时,分母加”s”(即序数词应变为复数)。

1/3 one-third 1/4 one-fourth 2/5 two-fifths

另外还有下列构成法:

1/2 a (one) half 1/4 a quarter 3/4 three quarters one and a half

巧记分数:分子基数词,分母序数词,分子大于“1”,分母加“-s”。带分数莫着急,前加整数就可以。分母若是“2”和“4”,half、quarter可代替。

(2)分数的功能

分数在句子中可用做主语、宾语、表语、定语、状语等。

(3)作主语是谓语动词的数

表示几分之几 (或百分之几)的人或物时,须在分数 (或百分数)和人或物间加of。若充当主语,谓语动词的数须与of后的名词的数保持一致。

Sixty percent of her income was spent on clothes.她收入的60%花在了服装上。

但当表示人口的几分之几 (或百分之几)作主语时,谓语动词常用复数形式。

2、小数

1. 小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左首的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读;小数点右首的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读;小数点读作 point,o读作 zero或o[ou],整数部分为零时,可以省略不读。

0.4 zero point four或point four 零点四 10.23 ten point two three 十点二三

25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七 l.03 one point o three 一点零三

2. 当数字值大于1时,小数后面的名词用复数,数字值小于1时,小数后面的名词用单数。

1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨

3.百分数

(1)百分数的表示

百分数由基数词加percent表示。

5% five percent 25% 25percent

(2)百分数的功能

在句子中可做主语、宾格、表语、定、状语等。作状语时,常

与by连用。

More than 70 percent of the surface of the earth is covered by water.百分之七十多的地球表面被水覆盖着。

倍数表达法

(1)倍数+ as...as

倍数+as...as(意为“A是B的几倍”,多用于对客观事物的比较。)

(2)倍数+比较级形式+than

倍数+(形容词/副词)比较级形式+than,意为“增加(多)几倍”。

(3)倍数+ the size of

倍数+ the size/length/depth of ...意为”是……几倍大/长/深”。

(4)倍数+ that of

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