中考英语全部考点-详细归纳

专题一 名词

考点一：可数名词

1.可数名词变化规则

（1）一般情况在词尾加s。 例如：cakes cars bananas

（2）以s/x/ch/sh结尾的名词加es。例如：classes boxes matches dishs

（3）以“辅音字母加y”结尾的名词，变y为i再加es。例如：flies cities。

（4）以o结尾的词，有生命加es，无生命加s。例如：heroes tomatoes potatoes。

（5）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es。

例如：knives wives wolves。

（6）特殊名词变复数

①常见的不规则名词变复数：

foot feet 脚；man men男人；goose geese 鹅；woman women女人；tooth teeth牙；child children孩子；mouse mice 老鼠 ox oxen公牛

②还有一些单复数形式相同的单词

deer 鹿 sheep 羊 fish 鱼

（7）常见的表示不同国家人的单词的单复数

中日不变 英法变（变a为e），其余后面加s

考点二：不可数名词

1.不可数名词是不能用数量计算的词，不能与不定冠词“a”“an”或基数词连用，没有复数形式。作主语时，谓语动词用单数。

2.不可数名词虽然不能与不定冠词“a,an”、基数词连用，但是我们可以用一定的“量”表示，其结构是：基数词+容器+of+不可数名词。规则如下：

（1）概数：用some,litter, a lot of,much修饰。例如：

I have a little time left.我还剩下一点时间。

（2）确数：基数词+表示容器的单词/表示量的单词+of+名词。例如：

a cup of tea 一杯茶 two pieces of paper 两张纸

注意：如果表示复数形式，容器就要变复数。但是当称量的物体是可数名词时，名词也要变复数： a box of apples two boxes of apples

考点三：名词作定语

名词可以作定语。规则如下：

1.名词作定语一般用单数形式。例如：

a story book two story books

2.有些词用复数作定语。

（1） 当woman与man用于名词前作定语，表示性别时，其单复数形式要根据其后面的名词而定。例如：

a woman teacher some men doctors

（2）有些只有复数形式的名词，则用复数作定语。例如：

clothes shop

（3）有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。例如：

a three weeks tirp= a three weeks’ tirp

（4）有些习惯上用复数名词作定语。例如：

sports meeting

考点四：名词所有格

名词所有格是表示名词的所属关系的形式。名词所有格的形式分为：‘s形式的所有格、of短语构成的所有格和双重所有格形式。

1.以“s”构成的所有格

（1）一般单数名词在词尾加“’s”。例如：

My sister‘s book

（2）以s结尾的单词或者复数名词，只在词尾加“’”。例如：

Teachers‘day

（3）并列名词表示共有的所属关系时，要在最后一个名词之后+’s 例如：

The room is Lily and Lucy‘s这是莉莉与露西的房间（表示这间房子丽丽与露西共有）如果表示各自的所属关系时，要在各个名词之后加’s。 例如：

The books are Jim‘s and Tom’s.（表示这些书是各自都有的）

注意：名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上省略。如：the Green‘s（格林的家）；at the doctor’s（在医生的诊所）

2.of短语构成的所有格

“名词+of+名词”便构成了of所有格。of所有格一般表示无生命名词的所有关系。例如：

There is a river on the other side of the road.

3.双重所有格

“名词+of+‘s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如果在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或者指示代词时，常用双重所有格的形式来表示所属关系。例如：

He is a friend of Tom‘s

专题二 代词

考点一 人称代词

人称代词主要是指人或物，有人称和数的变化。人称代词分为主格和宾格两种形式。主格在句子中作主语，宾格在句子中做宾语或表语。

考点二 物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，包括形容词性物主代词或者名词性物主代词。

形容词性物主代词与名词性物主代词区别：

形容词性物主代词在句中只能与名词连用，起形容词的作用，只可作定语；

名词性物主代词起名词的作用，后面不能再跟名词，在句子中可做主语、宾语、表语或与of构成短语作定语。例如：

I like my pen. I don't like hers

考点三：反身代词

1.反身代词

表示我（们）自己/你们自己/他她它们自己 的代词称为反身代词

常见的反身代词的短语：

enjoy oneself 玩的愉快

learn...by oneself 自学

dress oneself 穿衣

help oneself to 随便吃点...

by oneself 独自的

for oneself 亲自；为自己

2.相互代词

相互代词是表示相互关系的代词。在现代英语中，有宾格（each other和 one another）和所有格（each other’s和one another’s）两种形式。相互代词宾格在句子中作宾语，所有格做定语。一般认为each other多用于非正式文体，而one another多用于正式文体。例如：

We must help one another

考点四：不定代词

不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。大多数不定代词既可用作名词，又可用作形容词。从形态上看，不定代词可以分为复合不定代词和个体不定代词

1.复合不定代词

关于复合不定代词的用法，要记住三个方面：

①全部看做单数

②修饰复合不定代词的定语必须放在其后。

③这些词后面不能接of短语

④some系列的不定代词用于肯定句中，any系列的不定代词一般用在疑问句或者否定句中，但是当问句表示委婉语气或者希望得到对方肯定的回答时也可用some系列的不定代词。

2.个体不定代词

（1）some与any的用法

some与any都表示“一些”，他们都可以修饰可数名词与不可数名词。some常用在肯定句中。any常用在否定句与疑问句中。例如：

There are some students in the classroom

I didn't see any birds in the zoo

（2）few，a few 与 litter，a litter的用法

例如：

He has few friends here

There are a few eggs in the basket

There is litter ink in my bottle. Can you give me a litter ink(墨水)

（3）each 与 every 的用法

each代替或修饰可数名词的单数，强调个体，可用于两者之间，也可以用于三者或三者以上的场合。作主语时谓语动词用单数形式。例如：

Each of us know him

every 修饰可数名词单数，强调整体，用于三者或三者以上的场合。在句中只能做定语。例如：

Every student will be here

（4）both，all 与 neither，none 的用法

注意：

both常见短语是：both...and...表示 “...与...都...”或者“both...of...”表示“...都...”。

neither作主语，谓语动词用单数，none作主语，谓语动词可以用单数，也可以用负数。

（5）either与neither的用法

either意思是“两者中的任何一个”。常与介词or/nor连用，组成短语either...or...表示“或者...或者...”。neither意思是“两者都不”。两者的谓语动词用单数形式。例如：

Either Jim or Tom is your brother

Neither of them is healthy

（6）other，the other，others，the others，another，的用法

Give me some other examples（例子）

I have two brother，one is a teacher，the other is a doctor

Some of us like singing and dancing，others go in for sports

Two boys will go to the zoo，and the others will stay at home。

I don‘t like this one. Please show me another.

（7）many 与much 的用法

many表示“很多”修饰可数名词复数形式，谓语动词也要用复数形式。much表示“很多”，但是much修饰不可数名词，其后的谓语动词要用单数形式。例如：

Many visitoes come to China every year

There is much meat in the box

注意:

many与much一般用在肯定句中，在否定句与疑问句中要把many与much变为any。

考点五：指示代词

1.指示代词的用法

2.such与the same辨析

（1）such在句中作定语和主语。作定语时，它所修饰的名词若是可数名词单数，a（an）应放在such之后。例如：

Such is my answer

I have got such interesting books

This is such an interesting book

（2）same前必须加the，可作定语、主语、表语和宾语。例如：

We study in the same class

I can do the same as you

考点六：疑问代词与关系代词

疑问代词是用来构成疑问句时进行提问的代词。疑问代词有指人的（who whom whose），指物的（what），既可指人又可指物(which)

注意：疑问代词在句中位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。

2.关系代词

引导定语从句的词叫关系词。关系代词在定语从句中修饰的名词或者代词称为先行词，在从句中作主语、宾语或者定语。选用关系代词时我们根据先行词在句子中充当的成分而定。具体用法如下：

（1）定语从句的数与关系代词无关，其单复数形式取决于先行词，先行词是复数，定语从句的谓语动词也用复数，先行词是单数，谓语动词用单数形式。

（2）关系代词that which 与who的辨析

关系代词that which 与who可以交换，但是一下情况例外。

①宜用that 不用which

a.当先行词是all，much，litter，few等不定代词或者被不定代词修饰的时候。例如：

You should tell us all that you know

b.当先行词有the only，the same，the very，the last 等词修饰时。例如：

Chatting(聊天) on the Internet is the only thing that interested me.

c.当先行词是序数词、形容词最高级或者先行词被该类词修饰时。例如：

This is the best book that has been read by me

d.当先行词既有指人的又有指物的词时。例如：

She took some photos of things and people that she was interested in

e.当主语以here，there开头时。例如：

Here is the book that you have been looking for

②宜用which不用that

a.先行词本身是that时。例如：

What's that which is flying in the sky

b.定语从句中作介词宾语。例如：

I‘m looking for a container(容器) in which I can put all these coins

③宜用who不用that

a.先行词是指人的不定代词。例如：

I want to make friends with someone who likes swimming

b.当先行词是指人并且有较长的后置定语在被分割的定语从句中

The boy was crying hard who was lost while looking for his mother

c.There be句型中宜用who

There are two men who come from Beijing

考点7：代词it，one与that的用法辨析

1.it指“它”，在句子中指上文提到过的同一事物，即“同名同物”。例如：

This is a good book. It belongs to my sister

2.one指上文中提到过的事物的同类中的一个，即“同名异物”。例如：

There are many books I will bring you one

3.that特指的名词与前面的名词只是同一类，并不是同一个，that可以代替可数名词的单数或者不可数名词，those可以代替可数名词的复数，可指人也可以指物。例如：

The weather in Guangzhou is hotter than that in Beijing

专题三 冠词

考点一：不定冠词a/an

不定冠词a与an用在单数可数名词前，表示“一”的意思。

a与an的区别

a与an表示泛指“一个”，a用于辅音音素开头的单词前面；an用于元音音素开头的单词前。例如： an hour一个小时； a boy一个男孩

注意：

不定冠词用于序数词前，表示“再一个；又一个”。例如：

I will learn English as a second language。

定冠词the表示“这；那；这些；那些”，可以用在复数名词前、单数名词前或者不可数名词前。

考点二：定冠词the

定冠词the表示“这；那；这些；那些”，可以用在复数名词前、单数名词前或者不可数名词前。定冠词的用法：

1，表示特指。例如：Who is the man in red

2.指上文中已经提到过的，下文再提。例如：

I can see a man.Oh,the man is my English teacher.

3.用在世界上独一无二的事物前。例如：

the sun

4.用在比较级、最高级、序数词前。例如：

He is the tallest in his class

5.用在乐器前。例如：

play the guitar

6.用在形容词前，表示一类人。例如：

the olds

7.用在名词复数形式前，表示一家人。例如：

the Greens

8.用在专有名词前。例如：

the Great Wall

考点三：零冠词

不用冠词的情况我们称之为“零冠词”。

零冠词的用法：

1. 在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不定冠词。例如：

We go to school from Monday to Friday.

2.三餐、球类运动前不用冠词。例如：

have breakfast

3.by与交通工具连用不用冠词。例如：

by bus

4.独一无二的职位、头衔、称呼的名词前不加冠词。例如：

The guards took the American to General Lee.

5.学科与语言名词前不加冠词。例如：

Chinese math

6.名词前有某些特定的词修饰时不加冠词。例如

my teacher your pen

专题四 数词

考点一：基数词

基数词是表示数目多少的词

1.基数词的写法

注意：

在英语中没有表示“万”“亿”的单位词，而是用thousand(千)和million（百万）来表示。其换算关系为：1万=10thousand；1亿=100million；10亿=a thousand million=billion

2.hundred，thousand，million，billion等词的用法

（1）基数词表示确切的数字，在这种情况下hundred，thousand，million，billion等词不能用复数的形式。例如：

two hundred students

（2）基数词表示不确定的数字时，hundred，thousand，million，billion等词用复数的形式时，其后加of。例如：

hundreds of

（3）“基数词-名词-形容词”构成复合形容词，中间的名词用单数形式。例如：

a six-foot-long ruler

考点二：序数词

1.基本的序数词如下

2.基数词变序数词的变化规则：

（1）一般单词在序数词后直接加th。例如：

seventh

（2）表示整十的数字，要变ty为tie然后再加th。例如：

twenty 二十 twentieth第二十

（3）表示“几十几”的两位或者是多位数，变序数词时之要变个位数就可以。例如：

twenty—three 二十三 twenty—third 第二十三

（4）不规则变化的序数词：

one—first two—second three—third five—fifth eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth

注意：

（1）序数词有缩写形式，其方法是：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成。例如：

first—1st second—2nd

（2）序数词前一般用定冠词the，当序数词前有形容词性物主代词或者名词所有格修饰的时候不加the。例如：

the third one

（3）当序数词被用作副词时不加the。例如：

I must finish my homework first after school

（4）“a+序数词+名词”表示“再一；又一”。例如：Don‘t worry. You can try it a second time

考点三：分数和倍数

1.分数

（1）分数的构成：分子用基数词，分母用序数词；分子大于“1”时，分母+s。例如：

one—third 1/3 two—fifths 2/5

注意：

①1/2读作：one/a half 1/4读作：one/a quarter

②带分数的读法是：在正数与分数之间加and。

（2）含有分数的句子中谓语动词的数表示几分之几的人或物时，需在分数和人或物间加of。若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词的数保持一致。例如：

Three fourths of milk is tasty

2.倍数

（1）倍数+the+名词+of 例如：

The river is three times the width of that one。

（2）倍数+比较级+than...例如：

I am three times order than you .

（3）倍数+as...as...例如：

This line is three times as long as that one.

考点四：时间与编号的表达

1.时间的表达

年份的读法与写法

年份用基数词表达，每两位一读。正千年或者整百年的按基数词的读法读。例如：

2000 two thousand

1983 nineteen and eighty-three

注意：

当基数词表示年代或者不确定的岁数时，其后加s或者es。例如：

It was in the 1960s

2.日期的表达

日期用序数词表达。例如：

May 1st——May the first或者the first of May

注意：

（1）具体到某一天用介词on。

（2）年、月、日的英语顺序是月、日、年或者日、月、年

（3）表示“在多少世纪”用序数词。

3.时刻的表达法

（1）直接表达法：按照顺序先读小时再读分钟。例如：

5：00 five o' clock

6：20 six twenty

（2）间接表达法：间接的表达可以用“分钟+介词（to/past）+小时”。如果是半小时或者之内的用past（超过）构成，如果是半小时之外的用to（不足）构成。例如：

（3）时间段的表达：

4.编号的表达

编号可以用基数词或者序数词表示。但是要注意：序数词放于名词前，其前加冠词the；基数词用于名词后。例如：

the first lesson-Lesson One

专题五 介词与介词短语

考点1：表示时间的介词

1.on，in与at

例如：

I often go to bed at 9:00

注意：

表示上午、下午或者晚上的名词前一般用in。

例如：

I often do morning exercise in the morning.

2.for与since

3.in与after

4.by before与ago

5.until

until表示“直到...”,用在肯定句时，谓语动词通常是延续性的动词，表示主句动作中止的时间。例如：

I waited until he came back.

如果用在否定句，谓语动词通常是瞬间性动词，强调主句动作开始的时间。例如：

I didn't go to bed until I finished my homework

注意：

常用短语not...until表示“直到...才...”。遵循主将从现的原则

考点二：表示两地位置关系的介词

2. in，on，to表示两地之间的位置

3. in front of 与in the front of

4.between与among

5.across，through，past与over